وضع المعلم وانتقال المعرفة
26/02/1999
تاريخ
Virginie Lardière
سؤال من
إنني مهتمة بحديثكم عن وضع المعلم ودوره من خلال هذا المنهج. كنت أتمنى أن يكون لدي مراجع أخرى عن وضع المعلم وانتقال المعرفة. أدرس هذا الموضوع في بحث التأهيل. لقد أدركت هذه المشكلة بفضل كتاب مثل بريت ماري أو مجموعة باحثين مثل سيريدي في انجار. أشكركم مقدماً على إجابتكم.
01/01/2001
تاريخ
أنصحكم بالإطلاع على كتاب "كيف يتعلم الأطفال العلوم" لـ "جون –بيار استلفي"، "بريجيت بيترفالفي" و"آن فيران"، نُشر عام 1998، طبعة رتز. وستجدون مراجع مفهرسة عن هذا الموضوع الذي تهتمون به ومراجع لـ"نموذج تربوي تركيبي" (ص 238 والصفحات التالية لها). وتحتوي مجلة ديداسكيليا وأستار لـINRP أيضاً على مقالات عن هذا الموضوع. إن مواد اليوميات الدراسية المتناظمة في العلوم والتربية في يناير 1992، طبعة دانيال فافر(اهتم هو أيضاً كثيرا بأعمال بريت – ماري بارت) في جامعة مونتباليه 2 (معمل تصميم النماذج للعلاقة التربوية34095 مونتباليه بريد 05 ) تشكل معلومات ثرية. وتجمعت تحت عنوان "الرسم والصور الذهنية والنماذج: كيف يمكن للعملية التربوية أن تطور كل هذا؟"، نصوص لـ اندريه جيوردان ، وجون – ماري دي كاتلو التي يمكن أن تهمكم.